Рубрика "Размышления"

Выпускной класс – только хорошие воспоминания

Опубликованно 04 Декабря 2011 в рубрику Размышления

Выпускной класс – только хорошие воспоминания

Большая нагрузка ожидает выпускника и его семью в одиннадцатом классе. Как ребёнок справится и с успешным окончанием школы и с подготовкой к поступлению? Каким будет для него последний школьный год? Как родителям помочь своему ребёнку и как самим справиться со многими нуждами и суетой выпускных дел? Давайте попробуем представить позитивную модель этого ответственного жизненного этапа.

Выпускной класс заканчиваем вместе

Не секрет, что на протяжении всего учебного года одиннадцатиклассников поддерживают родители. Они вместе с ребятами «подтягивают» оценки, посещают предпочтительные ВУЗы и колледжи, а главное, берут на себя организацию выпускного бала. Но начинается всё ещё в сентябре. На первой школьной линейке начинается прощание со школой. Дети впервые осознают себя выпускниками.

Интегрированный урок сегодня

Опубликованно 01 Декабря 2011 в рубрику Размышления

Интегрированный урок сегодняНаверняка опыт проведения интегрированных уроков есть у каждого учителя. И хоть это требует большой подготовки, эффективность таких уроков довольна высока. Взаимосвязь двух учебных дисциплин в рамках 45 минут должна выглядеть гармонично и быть понятной ученику. В чём же преимущества интегрированного урока и как он выглядит сегодня?

Что же такое интеграция предметов?

Под словом «интеграция» мы понимаем объединение разных частей в одно целое, их взаимовлияние и взаимопроникновение, а также слияние учебного материала двух дисциплин. Интегрированный урок даёт возможность ученику более полно увидеть картину явления. Точка пересечения двух предметов (их может быть и больше) является пиком урока, его самоцелью. При этом интегрируются как смежные предметы, так и представляющие разные циклы.

Я боюсь экзамена

Опубликованно 29 Ноября 2011 в рубрику Размышления

Я боюсь экзамена

Бояться чего-либо в жизни вполне нормально. Так мы привыкли считать, хотя многие психологи сейчас же стали бы нас убеждать в обратном. В их словах есть немало разумного. Возьмём хотя бы утверждение о том, что бояться нужно не проблемы, а самого чувства страха. Ведь проблема может быть только в нашей голове, а в реальности её нет, или пока что нет, или она не настолько глобальна. О парализующем воздействии страха мы все знаем непонаслышке. Именно он нередко становится причиной наших неудач. В том числе и на экзаменах. Давайте попробуем со стороны посмотреть на привычную для многих ситуацию – боязнь сдачи экзамена.

Современный взгляд на профориентацию в школе

Опубликованно 28 Ноября 2011 в рубрику Размышления

Современный взгляд на профориентацию в школеСовременные реалии строги к нынешним ученикам. Они не в выпускном классе, а гораздо раньше задумываются о выборе профессии. Школа помогает ребёнку самоопределиться. Но зачастую профориентационные методики не соответствуют времени, которое их опережает. Одна из приоритетных задач школы – социализация ученика. Это понятие включает в себя и ориентацию в мире профессий.

Как вызвать интерес ребёнка к учёбе?

Опубликованно 26 Ноября 2011 в рубрику Размышления

Как вызвать интерес ребёнка к учёбе?

В своих мечтах каждый родитель представляет своего ребёнка отличником. Вы с гордостью расписываетесь в дневнике и упоённо выслушиваете похвалы в адрес чада на родительских собраниях. И часто такие грёзы разбиваются о менее оптимистичную реальность. Что же делать, если ребёнку не интересно учиться? Сразу определим, что решение этой проблемы лежит в плоскости психологии. В частности, в области психологии отношений в семье.

Как раскрыть творческий потенциал ребёнка на уроке?

Опубликованно 25 Ноября 2011 в рубрику Размышления

Как раскрыть творческий потенциал ребёнка на уроке?Многие родители считают, что школьное обучение шаблонное, стандартное, направленное только на усвоение знаний. Конечно, это слишком категоричное суждение. Педагогическая наука тоже развивается, и новые веяния приходят в учебный процесс. Но в чём-то, безусловно, родителей можно понять. Они желают максимально раскрыть личность своего ребёнка, вот и записывают его в разные кружки, студии и творческие объединения. Однако творческое мышление можно и нужно развивать на обычных занятиях в школе. И многие учителя следуют этому утверждению. Благо, способов реализовать творческий потенциал ученика огромное количество.

Как получить максимум пользы от учебы?

Опубликованно 02 Ноября 2011 в рубрику Размышления

Как получить максимум пользы от учебы?

Кажется, что все, от школьников и студентов до людей, получающих второе высшее образование и специализирующих свои навыки, посещающих тренинги, посвящают достаточно времени учебе. Само сидение за партой и в учебных аудиториях складывается в часы, дни, годы. Затем сюда добавляется поездка на учебу, домашние задания, чтение дополнительной литературы - при всем этом учебная деятельность составляет достаточно весомую часть жизни для тех, кто связан с миром образования, кому необходимо постоянно повышать образовательный уровень (а современность требует от нас именно такого подхода).

Причем учеба влияет на нашу жизнь, как в плане затраты времени, так и ресурсов.

КПД зачетки: миф или реальность?

Опубликованно 29 Сентября 2011 в рубрику Размышления

КПД зачетки: миф или реальность?

Практически все студенты перед началом "учебного пути" слышат в свой адрес: "Учись хорошо, и помни - вначале ты работаешь на зачетку, а со временем зачетка заработает на тебя". Безусловно, это высказывание знакомо всем и является неким студенческим девизом. Однако интересно узнать, на самом ли деле оно является реальностью? Или же это очередной миф?

Чтобы расставить все точки над "и", одна группа выпускников школы - будущих студентов, провела исследование, опросив по этому поводу не один десяток учащихся ВУЗов. Некоторые из них считают это высказывание мифом, другие реальностью. И какие же выводы сделали организаторы опроса?

Нужно ли получать второе высшее образование?

Опубликованно 28 Сентября 2011 в рубрику Размышления

Нужно ли получать второе высшее образование?Вопрос о необходимости высшего образование вряд ли кого-то оставляет равнодушным. Практически все размышления сходятся к единому мнению – получать высшее образование нужно, более того, без него сейчас практически никуда. Время, когда можно было обойтись обычным аттестатом или диплом ПТУ, уже не актуально. И «по блату» на хорошую должность без профессионального образования едва ли можно претендовать. Даже с опытом работы.

Ведь помимо наработанных навыков работодатели нынче уделяют немаловажную роль и графе «образование». Найти работу можно и без вузовского диплома. А вот расти по карьерной лестнице, без соответствующей корочки, не получится. Именно поэтому многие современные карьеристы не задумываясь атакуют университеты, академии и прочие вузы во благо своего будущего.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13