Рубрика "Современные технологии"

Внеурочная деятельность по ФГОС в начальной школе

Опубликованно 01 Декабря 2015 в рубрику Современные технологии

Внеурочная деятельность по ФГОС в начальной школе

В соответствии с положениями ФГОС, в образовательном учреждении реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач:

  • адаптация детей к школьному обучению;
  • оптимизация учебной нагрузки школьников;
  • улучшение условий развития ребенка.

Следует подчеркнуть, что внеурочная деятельность также является неотъемлемой частью образовательного процесса в средней школе. Она как бы расширяет образовательное пространство, позволяя школьникам не зацикливаться только на учебе, а использовать и другие возможности школы для своего физического, духовного, интеллектуального и культурного развития.

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Опубликованно 28 Ноября 2015 в рубрику Современные технологии

Здоровьесберегающие технологии

Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе сегодня продиктовано насущной необходимостью, поскольку, как показывают результаты медицинских осмотров, здоровыми в настоящее время можно считать не более 25% младших школьников. Однако статистика Минздрава на конец обучения – еще страшнее. Она отражена на представленной ниже гистограмме.

Лечебная педагогика – учитесь на здоровье

Опубликованно 20 Июля 2012 в рубрику Современные технологии

На первый взгляд может показаться, что тема «Лечебной педагогики» касается узкого круга людей, имеющих то или иное отношение к специальному образованию детей с особенными потребностями. Однако сегодня уже смело можно говорить о том, что это мнение ошибочное. По данным Всероссийской диспансеризации: «число практически здоровых детей в России снизилось до 32,2 процента, а во многих регионах здоровых детей не выше четырёх процентов». За время учёбы в школе, только седьмая часть, от общего количества поступивших в школу здоровых детей, остаются такими же на момент получения аттестата. Таким образом, на сегодняшний день в образовательном сообществе проблема сохранения здоровья молодых людей выходит на первый план.

Интернет на уроке

Опубликованно 17 Мая 2012 в рубрику Современные технологии

Интернет на уроке

Ресурсы сети Интернет в образовании используются в самых больших объёмах. Учащиеся ищут там необходимую информацию, рефераты, книги, статьи и т.д. Учителя расширяют свою методическую копилку и вносят разнообразие в свою работу. И хоть источники всемирной паутины не являются гарантами точной и верной информацией, их популярности пока ничего не угрожает.

Учитель сегодня приходит к мысли о том, что этот процесс можно регулировать и использовать ресурсы Интернета во благо и разумно. Это действительно так, и на этом вопросе стоит остановиться подробнее.

Компьютерная зависимость у школьников

Опубликованно 14 Апреля 2012 в рубрику Современные технологии

Компьютерная зависимость у школьников

Проблема этого и без того неблагополучного явления в том, что к нему относятся весьма снисходительно те, кто должен спасать. Родители, школа, СМИ, медики. Виртуализация мира подростков есть не что иное, как побочный эффект всех гаджетов и высокоскоростных технологий. Своим здоровьем, своей психикой ребёнок расплачивается за уникальные возможности, представленные нам компьютером и всемирной паутиной. Многие видели шокирующие телепередачи, где рассказывалось о детях и их агрессии по отношению к родителям, дозировавшим или запрещавшим времяпрепровождение у компьютера.

Урок в форме пресс-конференции

Опубликованно 23 Марта 2012 в рубрику Современные технологии

Урок в форме пресс-конференции

Замыслы педагога могут быть сколь угодно оригинальны и при этом эффективны. Даже начинающий учитель время от времени старается внести разнообразие в учебный процесс, конечно, не нарушая его нормативов и требований. Одним из полюбившихся новшеств в выборе формы урока стала пресс-конференция. Если вы ещё не экспериментировали с этим, самое время запланировать такой урок. Как? Мы вам подскажем.

Арт-терапия для детей

Опубликованно 11 Февраля 2012 в рубрику Современные технологии

Арт-терапия для детей

Наверное, не осталось таких людей, которые хоть раз бы ни слышали слово «арт-терапия». Порой его толкуют очень пространно, хоть оно и имеет чёткое значение. Арт-терапией называют такие психотерапевтические методы, в которых для лечения и психокоррекции используются художественные приёмы и различного вида творчество. Многие сводят арт-терапию лишь к ряду видов изобразительного искусства. На самом деле этот метод предполагает и просмотр фильмов, и создание историй, и искусство фотографии. Специалисты в области психологии давно изучили особенности творческого процесса и его взаимосвязь с эмоциональной сферой человека, его благотворное влияние. Арт-терапия стала практическим инструментарием этой теории.

Детское телевидение в школе

Опубликованно 16 Января 2012 в рубрику Современные технологии

Детское телевидение в школе

А ведь как много истины было в словах героя народного фильма «Москва слезам не верит», что скоро будет одно сплошное телевидение. Несмотря на огромную роль Интернета в нашей жизни, телевизионное влияние всё так же ощутимо. Особенно на подрастающее поколение. Почти каждый ребёнок не прочь сам попасть на ТВ, а то и попробовать свои силы в его создании. Не стоит охать и ахать при упоминании об организации собственного школьного телевидения, на самом деле, это более чем реально.

Обучение по системе «1 ученик : 1 компьютер»

Опубликованно 03 Декабря 2011 в рубрику Современные технологии

Обучение по системе «1 ученик : 1 компьютер»

Прежде всего, следует определиться, что такое система «1 ученик : 1 компьютер». Это образовательная среда, позволяющая каждому ученику с первого года его обучения в школе получать информацию именно в том виде и том темпе, в котором он способен наиболее эффективно усваивать знания. В режиме тет-а-тет с компьютером. С чем связан такой индивидуализированный подход к обучению?

Связан он прежде всего с тем, что у каждого человека есть собственные индивидуальные особенности, которые часто при прежнем подходе к образованию не учитывались. К примеру, один школьник прекрасно воспринимает учителя на слух, и лучше всего запоминает информацию именно в этом виде. Другому же необходимы пояснительные рисунки на доске. Ученик с математическим складом ума лучше воспринимает цифры.

1 2 3 4 5