Рубрика "Интересные факты"

Детское движение вчера и сегодня

Опубликованно 18 Апреля 2012 в рубрику Интересные факты

Детское движение вчера и сегодня

Ностальгия по временам яркой и деятельной пионерии осталась ещё у огромного количества экс-школьников Советского Союза. Но ошибочно думать, что детское движение ушло вместе с пионерией, и сейчас его совсем нет. Да, может быть, таких масштабов у современных детских организаций нет, но традиции не забыты и вновь ребята объединяются вместе для добрых и интересных дел.

Поисковые игры в учебном процессе

Опубликованно 10 Апреля 2012 в рубрику Интересные факты

Поисковые игры в учебном процессе

Наверняка каждый хоть раз играл в школе в игру «Следопыт». Она имеет много вариантов и интерпретаций, но суть заключается в поиске информации. Когда-то в этом соревновались пионерские отряды дружины, позже – параллели классов. Сегодня мода на поисковые, или как их уже окрестили сами школьники, квест-игры (по аналогии с компьютерными) вновь заявила о себе. Правда, пока такие мероприятия, которые могут охватить всю школу, находятся в поле деятельности педагога-организатора, хотя их стоит взять на заметку всем предметникам, а также учителям младших классов. Вот лишь самые интересные варианты организации поисковых игр.

Учимся с помощью ассоциаций

Опубликованно 19 Марта 2012 в рубрику Интересные факты

Учимся с помощью ассоциацийДля чего нужно развивать ассоциативное мышление? И что это вообще такое? Если ещё не знаете, самое время узнать и взять на вооружение. Дело в том, что в основу многих обучающих методик взят принцип ассоциаций, проще говоря, нам легче запомнить не абстрактную информацию, а ту, при запоминании которой используются ассоциации. И это не последнее слово в педагогической науке, ассоциативное мышление помогало ещё нашим предкам – выживать, делать открытия, разрешать жизненные задачи.

Набор ассоциативных понятий основывается на жизненном опыте человека. Это платформа ассоциативного мышления. Такой вид мышления участвует в обработке информации, при этом не используется логический анализ.

Что такое социальный интеллект?

Опубликованно 04 Марта 2012 в рубрику Интересные факты

Что такое социальный интеллект?Всё чаще мы слышим этот термин – «социальный интеллект». Что скрывается за этими словами и почему так важен уровень этого самого интеллекта для стратегии успеха личности? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно понять сущность успеха и факторы, способствующие его достижению. Проще говоря, чтобы стать успешным человеком, нужно много работать над собой. Замечательно, если матушка-природа наградила вас гибким умом, проницательностью и высокой работоспособностью. Но лавры победителя часто достаются тем, кто в поте лица занимался саморазвитием, работал над ошибками и стремился к новым высотам. Успех выбирает тех, кто точно знает три вещи.

Учимся самопрезентации

Опубликованно 20 Февраля 2012 в рубрику Интересные факты

Учимся самопрезентацииЧем взрослее становится человек, тем чаще он сталкивается с оценкой общества его поступков, работы, имиджа, тем значимее для него становится эта оценка. Подростки начинают осознавать, какие факторы влияют на социальную привлекательность и почему одни их сверстники располагают к себе самые разные категории людей, а другие часто остаются незамеченными. Ребёнок задаётся вопросом: «Почему я так малоинтересен, почему не я лидер, хоть я и знаю так много, и умею немало?» Назревает внутриличностный конфликт. Именно в подростковом возрасте можно начинать разговор о самопрезентации. Что же это такое и почему она так важна?

Система Монтессори

Опубликованно 06 Февраля 2012 в рубрику Интересные факты

Система МонтессориСегодня фамилию Монтессори знают не только педагоги, но и многие родители. Учиться в образовательных учреждениях по системе Монтессори стремятся многие, её поклонников не становится меньше, хоть эту концепцию не назовёшь современной. Итальянка Мария Монтессори во многом опередила своё время, став новатором, уникальным педагогом, изменившим судьбы многих детей. В своей стране она стала первой женщиной-врачом, но она не просто лечила умственно отсталых детей, она давала им огромный шанс на полноценную жизнь. Эта талантливая женщина обнаружила взаимосвязь между развитием мелкой моторики и речью. Она придумала множество упражнений и игр, где дети познавали мир тактильно, через ощущения. Чем качественнее они это делали, тем лучше начинали говорить.

Возрастной студент

Опубликованно 31 Января 2012 в рубрику Интересные факты

Возрастной студент

Нередко бывает, что осуществлению наших планов и желаний мешают глупые предубеждения и комплексы. Надуманные страхи становятся барьером на пути к цели, и вы упускаете что-то очень важное в своей жизни. Не зря говорят, что лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть. Наверняка такое случалось с каждым. Все эти слова справедливы и для ситуации, когда новоявленным студентом становится уже не молодой человек. Возрастные студенты невольно привлекают к себе внимание и комплексуют из-за этого. Хотя у адекватной части общества люди зрелого возраста, оказавшиеся за студенческой скамьёй, вызывают только уважение. А так ли важно мнение остальных?

Необычный урок истории

Опубликованно 28 Декабря 2011 в рубрику Интересные факты

Необычный урок истории

Уроки истории у многих ассоциируются с труднозапоминаемыми датами и чередой нескончаемых войн, разделов, смен престола и т.д. Поток материала, порой написанного скучно и серо, не позволяет школьником разглядеть по-настоящему интересную историческую науку. Вы скажете, что всё зависит от учителя. Всё не всё, но многое, это точно. В современной школе арсенал педагогического инструментария настолько велик, что даже тихие (и не очень) троечники могут всей душой полюбить историю. Приведём лишь несколько примеров того, как можно урок истории сделать ярким и необычным.

Если у ребёнка дислексия

Опубликованно 26 Декабря 2011 в рубрику Интересные факты

Если у ребёнка дислексия

Чуть больше сорока лет назад представители Всемирной Федерации неврологов дали официальное определение такому заболеванию как дислексия.

Дислексия (греч. δυς - «плохо» и λέξις - «речь») - избирательное нарушение способности к овладению навыком чтения и письма при сохранении общей способности к обучению.

Считается, что это расстройство остаётся на всю жизнь. Выделяют разные степени тяжести заболевания: от лёгкой до тяжёлой. Чем раньше данное расстройство будет диагностировано, тем быстрее начнётся коррекционная работа.

Симптомы дислексии являются симптомами дезориентации. Восприятие окружающего мира детьми-дислексиками отличается от привычного восприятия обычного человека.

1 2 3 4 5 6 7 8