Ћечебна€ педагогика Ц учитесь на здоровье

ќпубликованно 20 »юл€ 2012 в рубрику —овременные технологии

Ќа первый взгл€д может показатьс€, что тема ЂЋечебной педагогикиї касаетс€ узкого круга людей, имеющих то или иное отношение к специальному образованию детей с особенными потребност€ми. ќднако сегодн€ уже смело можно говорить о том, что это мнение ошибочное. ѕо данным ¬сероссийской диспансеризации: Ђчисло практически здоровых детей в –оссии снизилось до 32,2 процента, а во многих регионах здоровых детей не выше четырЄх процентовї. «а врем€ учЄбы в школе, только седьма€ часть, от общего количества поступивших в школу здоровых детей, остаютс€ такими же на момент получени€ аттестата. “аким образом, на сегодн€шний день в образовательном сообществе проблема сохранени€ здоровь€ молодых людей выходит на первый план.

Ѕолонский процесс Ц инструкци€ по уничтожению высшей школы в –оссии

ќпубликованно 16 »юл€ 2012 в рубрику –азмышлени€

Ѕолонский процесс Ц инструкци€ по уничтожению высшей школы в –оссии

’отели как лучше,
а получилось как всегда.
¬. „ерномырдин

—егодн€ сложно найти человека, который хот€ бы краем уха не слышал о Ѕолонском процессе. ќднако суть данной реформы пон€тна узкому кругу посв€щенных. ѕричем, говорить вслух о недостатках этого €влени€ не прин€то, потому как оно имеет поддержку на самом высоком уровне. ќднако, на данном этапе, уже невооруженным глазом видно к чему приведет подобное реформаторство, и закрывать на это глаза, значит обрекать своих детей на жалкое существование в будущем. Ќо обо всем по пор€дку.

—казкотерапи€ детских проблем

ќпубликованно 12 »юл€ 2012 в рубрику »нтересные факты

—казкотерапи€ детских проблем

Ђќх уж эти сказки. ќх уж эти сказочники!ї - говорил персонаж знаменитого мультфильма. ¬олшебство, фантазии, таинство превращени€, как можно всЄ это не любить. ћы с замиранием сердца слушали волшебные истории в детстве, да и сейчас, чего греха таить, верим в чудеса. ќднако не всем известно, что сказка Ц это не только народный эпос, передаваемый из уст в уста, но и достаточно мощный инструмент психологического воздействи€. Ќесмотр€ на это, у многих пон€тие Ђсказкотерапи€ї вызывает улыбку и воспринимаетс€ исключительно как детский метод психокоррекции, тогда как, спектр применени€ данного диагностической и коррекционной методики выходит далеко за детсадовский возраст.

ƒелать или не делать Ц вот в чем вопрос или когда работа волк

ќпубликованно 06 »юл€ 2012 в рубрику –азмышлени€

ƒелать или не делать Ц вот в чем вопрос  или когда работа волк

Ќичего не откладывайте на потом,
ибо потом вам легче не будет
∆. ѕ. –ихтер

 ак заставить себ€ делать то, что не хочетс€? ћногим из нас знакома ситуаци€, когда важное дело (написание курсовой работы, составление отчЄта и т.п.), мы под любым предлогом откладываем... Ђна потомї. » думаем о нем, и планируем: вот сейчас закончу, и точно примусь за Ќего, но никак. ј просто дело не нравитс€, и душа к нему не лежит. ¬ы скажете: Ђ≈рунда. Ёто банальна€ леньї. ќднако не спешите с выводами. ¬ психологии существует термин Ц Ђпрокрастинаци€ї (от лат.

10 фраз, которые нельз€ говорить ребенку

ќпубликованно 03 »юл€ 2012 в рубрику –азмышлени€

10 фраз, которые нельз€ говорить ребенку

–ана от сабли заживает.
–ана от слов Ц нет.
’аджи ƒавуд

ѕроведите небольшой эксперимент: задайте своим знакомым, у которых есть дети, вопрос: Ђ аким бы вы хотели видеть в будущем своего сына (дочь)?ї, в 99% случаев они не раздумыва€, ответ€т: Ђ«доровым, умным и успешнымї. ѕродолжите эксперимент и понаблюдайте некоторое врем€, желательно в неофициальной обстановке, за общением этих же родителей со своими детьми. «а редким исключением вы не услышите: Ђ...на, только не ревиї, Ђуспокойс€, не то получишь...ї, Ђхорошие мальчики (девочки) так не делаютї. «ачастую взрослые, даже, не задумываютс€ над этими фразами, они передаютс€ из поколени€ в поколение как семейна€ реликви€.

Ћевша Ц диагноз или дар природы

ќпубликованно 01 »юл€ 2012 в рубрику »нтересные факты

Ћевша Ц диагноз или дар природы–ебенок только родилс€, а родители уже начинают к нему присматриватьс€, какую ручку т€нет в рот, в какую сторону смотрит чаще и на какой бочок переворачиваетс€. » все ради того, чтобы определить правша малыш или левша. Ќесмотр€ на то, что стереотип левши, как человека Ђубогогої давно себ€ изжил, однако подсознательно родители все Ц таки не хот€т, чтобы их ребенок чем-то отличалс€ от других. » неспроста, сам термин Ђлевшаї - Ђsinisterї в переводе с латыни обозначает - зловещий, мрачный. ƒа и исторически так повелось, что правша Ц значит правильный, ловкий и умелый. “огда как левша - неудачник, неуклюжий. ј откройте сонник: Ђ—он, в котором вы увидите левшу, предвещает вам предательство со стороны близкого человека. ¬ы лишитесь друга.

¬зрослые тайны детских рисунков или втора€ шпаргалка дл€ родителей

ќпубликованно 28 »юн€ 2012 в рубрику »нтересные факты

¬зрослые тайны детских рисунков или втора€ шпаргалка дл€ родителей ому из родителей не хотелось бы узнать, о чем думает их малыш, что его тревожит и как он себ€ ощущает в этом мире. Ђћожно спросить у негої - скажете вы, а если ребенок еще не говорит или ему сложно выразить свои чувства. ƒа и часто ли у нас, взрослых, получаетс€ свои переживани€, чувства и эмоции выразить словами, а как быть человеку, опыт общени€ которого только начинает формироватьс€? Ќесмотр€ на то, что задача не из легких, существует способ познать внутренний мир малыша: дайте ему альбом и карандаши. –исунок Ц это бесценный источник информации дл€ родителей, педагогов и психологов: о чем ребенок мечтает, что его пугает, какие потребности испытывает и как себ€ ощущает в окружающем мире Ц все это можно прочитать на листе бумаги.

ћаленькие манипул€торы или кто кого воспитывает

ќпубликованно 25 »юн€ 2012 в рубрику –азмышлени€

ћаленькие манипул€торы или кто кого воспитывает

ƒовольно часто, в магазине или на улице, мы наблюдаем картину: ребенок устраивает истерику родител€м. ѕричины дл€ этого могут быть самые разные: от желани€ скупить полмагазина, до не исполнившейс€ мечты Ђнырнуть в лужуї. ƒо определенного момента мама с папой героически противосто€т Ђмаленькому тирануї, а затем либо идут у него на поводу, либо Ђвыход€т из себ€ї и задают хорошую трЄпку крикуну.  то Ц то, из наблюдающих эту картину, про себ€ думает: Ђ—лава Ѕогу, мой ѕетенька не такойї, а кто Ц то смотрит с упреком, мол, ну и воспитание. » только немногим приходит в голову, что на лицо классический способ манипул€ции, и жалеет нерадивых родителей, не ведающих о том, что сама природа позаботилась о маленьком человеке, сделав плач мощным раздражителем дл€ родительского уха.

јндрагогика Ц искусство и наука обучени€ взрослых

ќпубликованно 21 »юн€ 2012 в рубрику –еалии образовани€

јндрагогика Ц искусство и наука обучени€ взрослых

Ђ‘ормальное образование
поможет вам выжить.
—амообразование приведет вас к успехуї
ƒжим –он

 огда речь заходит об обучении, то первое, что приходит в голову, Ц это педагогика. ќднако в последнее врем€, все чаще говор€ об обучении, мы подразумеваем образование взрослых. »сследовани€, проведенные Ќовелсом (Knowles), показали, что педагогические методы не эффективны в обучении данной категории Ђучащихс€ї. ¬ св€зи с этим, говор€ об обучении взрослых, сегодн€ нередко можно услышать новое пон€тие Ц Ђандрагогикаї.

1 2 3 4 5 6 7 8 ... 50