Современное образование

Ресурсы сети Интернет в образовании используются в самых больших объёмах. Учащиеся ищут там необходимую информацию, рефераты, книги, статьи и т.д. Учителя расширяют свою методическую копилку и вносят разнообразие в свою работу. И хоть источники всемирной паутины не являются гарантами точной и верной информацией, их популярности пока ничего не угрожает.

Учитель сегодня приходит к мысли о том, что этот процесс можно регулировать и использовать ресурсы Интернета во благо и разумно. Это действительно так, и на этом вопросе стоит остановиться подробнее.

Давайте сразу оговорим тот факт, что наше законодательство обязует учреждения образования (школы) принимать в первый класс всех детей, достигших школьного возраста. Ограничением может быть отсутствие мест и тот факт, что ребёнок не проживает в микрорайоне, где находится школа. Но особенной подготовки, высокого уровня дошкольных умений ребёнка в официальных документах не прописано. И тем не менее, все родители наслышаны о тестах при приёме в школу и ждут заветного собеседование с огромным волнением. Ну а если это гимназия или специализированная школа с каким-либо уклоном, то тут уж не обойтись без конкурсной основы. Но паниковать не стоит, и тем более не стоит прогнозировать, что на одно место в таком классе придут двадцать вундеркиндов и ваше чадо останется не у дел.

Об этой методике, пожалуй, слышали все. Она является не только инструментом психолога, социометрией должны владеть все педагоги, ведь эта несложная, популярная методика поможет выстроить вам работу с ученическим коллективом.

Куда ни глянь – умение красиво и убедительно говорить ценится, да ещё как. Хорошие ораторы получают лучшие рабочие места, продвигаются по служебной лестнице и легче сдают экзамены, их замечают, им делают интересные предложения, круг знакомств таких людей чрезвычайно широк, а социальный имидж вызывает зависть. Но, позвольте, искусство хорошо излагать свои мысли и вступать в контакт со слушателем, это приобретённое достоинство человека. А значит, каждый может его постичь. Конечно, есть у кого-то способности, от родительских талантов доставшиеся, но на них свет клином не сошёлся. Хотите стать хорошим оратором? Приготовьтесь к серьёзной, но увлекательной работе над собой и следуйте десяти простым правилам.

Победы в предметных олимпиадах – особая гордость школы и личное достижение ученика. За ними стоит целая команда, и успех достигается отнюдь не только знаниями ученика, но и его волевыми качествами, а также совершенством программы подготовки и эффективностью работы учителя.

Случается так, что в один год «выстреливает» школа, до этого не идущая в лидерах в олимпиадном движении. Скорее всего, это не всплеск результатов поколения уникумов, а новый подход в подготовке ребят. Именно он поспособствовал тому, что потенциал учащихся был максимально проявлен.

Ох уж эта учебная нагрузка, заставляющая наших детей вздыхать и не отвлекаться на милые прелести детства, а родителей – всячески стараться помочь драгоценному ребёнку. Никуда не денешься, действительно, прохлаждаться в школе сейчас не получится, всё отразится на оценке, да и на самооценке тоже. Но как справляться с этой нагрузкой? Есть ли рычаги воздействия на неё? Попробуем вникнуть в корни проблемы и разработать алгоритм борьбы с последствиями большой учебной нагрузки.

Для того чтобы молодой специалист, начиная свою педагогическую карьеру в школе, легко адаптировался к новой, профессиональной среде, и организуется в педколлективе система наставничества.

Как бы оптимистично в ВУЗах и колледжах не настраивали своих выпускников на радужную и безоблачную работу среди отзывчивых коллег и послушных учеников, на деле каждый из учителей-новичков сталкивается с чередой проблем разного калибра. Эмоциональное напряжение, которое почти никого стороной не обходит, не даёт возможности молодому педагогу мобилизировать все свои ресурсы, что не прибавляет успешности его деятельности. И плечо старшего товарища, как сказали бы раньше, очень кстати на этом этапе.

Большие школьные праздники это не только радость, гордость и счастливые улыбки, но и головная боль педагогического коллектива. Сколько усилий, стараний, фантазии прилагают учителя, чтобы достойно встретить очередную громкую школьную дату. И иногда не хватает самого малого – оригинальной, но несложной идеи, которая сделает этот праздник особенным, запоминающимся. Предлагаем вашему вниманию несколько идей для организации юбилея школы.

Их ещё называют французскими и их любят учителя гуманитарных предметов. Они стимулируют всплеск активности учеников и повышают интерес к предмету. Они относительно новы для педагогики и направлены на персонификацию и саморазвитие ученика. Всё это о технологии творческих мастерских, о которой непонаслышке знают все педагоги. И если по какой-то причине учитель ещё не опробовал в своей практике сей опыт, стоит поближе познакомиться с этой поистине выдающейся технологией.